早報訊按照省委教育實踐活動安排,省委書記王東明,省巴里島委副書記魏宏、柯尊平和其他省委常委,近日分別聽取分管聯繫單位教育實踐活動總體情況彙報,指導做好第一批活動收尾工作和第二批活動準備工作。
  12月18日,王東明前往成都市聽取市委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況彙報。他指出,要認真貫徹中央和省委要求,以更高的標準、更嚴的要求,把第一批教育實踐活動整改落實、建章立制階段工作做得更好。一要在進一步解決“總開關”問題上下功夫,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話和十八屆三中全會精神,掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,進一步堅定理想信念、強化黨性修養和黨性鍛煉,改造主觀世界。二要在進一步整改落實上下功夫。繼續聚焦“四風”問題不放鬆,對群眾反映強烈的突出問題,明確整改時限,落實整改責任,以踏石留印、抓鐵有痕的態度推動整改落實,真正讓人民群眾看到新氣象新變化。三要在進一步抓好“五個結合”上下功夫,堅持突出實商務中心踐性。特別是要高度重視地震災區和暴雨洪澇災區恢復重建,災後恢復重建工作做得怎麼樣,既是發展問題,也是民生問題,更直接反映幹部作風狀況,直接影響黨群乾群關係,必須扎扎實實抓好。要深入開展“走基層”活動,把活動作為建立健全轉變作風長效機制的重要抓手和聯繫群眾、服務群眾的重要平臺,發揮好承上啟下的連接作用,既為我省第一批教育實踐活動收好口,又為第二批教育實踐活動開好局。
  在12月18日前後,魏宏、柯尊平和省委常委李登菊、葉萬勇、王懷臣、鐘勉、黃室內設計新初、陳光志、範銳平、李昌平、劉玉順、吳靖平,分別聽取了分管聯繫單位黨的群眾路線教育實踐活動工作情況彙報。今年7月以來,省委常委們前往各自分管聯繫單位實地調研指導,全程參加分管聯繫單位黨委(黨組)班子專題民主生活會。整改落實、建章立制環節開始後,常委們及時瞭解分管聯繫單位活動進展情況,對貫徹落實中央和省委部署,抓好整改落實、建章立制工作提出明確要求。
  各分管聯繫單位分別向常委們彙報了第一批教育實踐活動總體情況特別是集中整改落實、建章立制工作,以及第二批教育實踐活動調研準備情況。彙報中,分管聯繫單位表示,在中央、省委的堅強領導和督導組的有力指導下,預防癌症各單位深入查找“四風”問題,在深入整治文山會海,控制“三公”經費支出,解決吃拿卡要等群眾反映強烈的突出問題上取得了積極成效,並對存在的問題逐一提出整改方案,拿出具體辦法,建立整改台賬,明確時間表、路線圖和責任人等。常委們認真聽取彙報,並就有關問題深入瞭解情況,詳細詢問整改措施落實情況及具體成效。
  聽取彙報後,常委們對分管聯繫單位教育實踐活動總體情況給予肯定,認為各單位認真貫徹中央和省委要求,緊密聯繫各自實際,堅持高標準嚴要求,始終把整改問題放在重要位置,邊學邊改有巢氏房屋、邊整邊改,切實解決查找出來的問題,取得了階段性成效。
  常委們指出,當前第一批教育實踐活動已進入整改落實、建章立制的關鍵環節,越往後,越要堅持高標準、嚴要求,沉下身子抓整改。要始終堅持問題導向,把解決群眾最關切的問題作為整改的重點和著力點,從群眾最需要的地方做起,從群眾最不滿意的地方改起,以實實在在的行動和成效取信於民,確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
  常委們強調,“四風”問題的出現,根子還是在思想,“根”除才能“風”止。要把整改落實與加強黨性修養結合,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,始終堅定理想信念,不斷增強政治定力,牢固樹立宗旨意識,打牢為民務實清廉的思想根基。要把整改落實與解決領導班子和幹部隊伍作風方面的突出問題緊密結合,堅持領導班子帶頭整改、帶頭抓整改,從自身做起,為機關幹部、基層幹部做好表率,形成一級帶一級、層層抓落實的良好氛圍。
  常委們指出,教育實踐活動是階段性的,改進作風、聯繫群眾是長期的,必須經常抓、長期抓,從制度機制上推進作風轉變。要牢固樹立法治思維、改革思維、系統思維,以制度機制固化教育實踐活動成果,更好地用制度管住幹部行為,用機制規範權力運行。要充分體現務實管用、簡便易行原則,對已有的制度進行全面梳理,做好“廢、改、立”工作,建立健全規範權力運行、規範幹部待遇、機關聯繫指導服務基層、黨員幹部直接聯繫服務群眾、從嚴管理幹部等制度,建立健全群眾路線制度執行情況監督檢查機制,以嚴格有效的制度根治作風之弊、行為之垢。要以改革精神推進體制機制創新,進一步簡政放權,精簡行政審批事項,提高行政審批效率和服務質量,推動改進作風常態化長效化。
  常委們強調,第二批教育實踐活動單位層級多、類型多,數量大、差異大,覆蓋面廣,更加貼近基層、貼近群眾,群眾期望值更高,要總結用好第一批活動的成功經驗,謀劃好第二批活動準備工作。當前要結合開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動,統籌組織參加第二批活動的市縣鄉機關黨員幹部,集中時間深入農村、社區大走訪,廣泛聽取群眾對加強幹部作風建設、開展教育實踐活動的意見建議,對群眾反映強烈的突出問題先行先改、邊查邊改,促進第一、二批活動有機銜接、上下聯動,為活動開展營造濃厚氛圍。
  省委教育實踐活動領導小組、省委督導組、分管聯繫單位有關負責同志分別參加彙報會議。
  (原標題:始終堅持“五個帶頭”“五個結合” 確保教育實踐活動善始善終善做善成)
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